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航向月刊
我的職場門徒牧養
期數：2010/11
作者：徐凱臣傳道
小時候有個夢想，長大後要當一位老師，以生命影響生命，這是因為我深深受到兩位老師的影響。
第一位是小學的級任老師。兒時家境清寒，父親罹患肝癌，英年早逝。老師不但關心我的功課，甚至在我要轉學北上時，老師還當場給了媽媽一筆車資，他的愛心至今仍令我難忘。
第二位是我在「基督教芥菜種會兒童之家」的院長李老師。除了照顧我們的生活起居外，他也以神的話天天教導我們。當時雖覺得乏味，但現在回想起來，我一生能行在主裡，不偏左右，甚至現在能在職場宣教中心服事，都要感謝他的教誨。
四年前我接下北區但以理學院2007班，展開我職場門徒的牧養。學員來自各行各業，對從未有牧養經驗的我而言，該如何牧養他們呢？除膽戰心驚外，只有靠主勇敢面對。
翁麗玉牧師曾說：「領導者，必須走在羊群前面，且隨時檢視後頭，是否有人在後跟隨；若沒有，則不配當領導者。」於是我常惕勵自己，要以身作則，若自己做不到，決不苛求學生做到。
以下是過去幾年來，牧養門徒的一些心得：
一、養成守時的好習慣
每次上課，我會提前一小時到教室，安靜心為學員、自己、當天課程向神禱告，使自己和學員能融入課程。按時操課，準時下課，嚴守三分鐘見證、主席操練的時間管控，逐漸使大家養成守時的好品格。
二、開放家庭接待學員
「好好管理自己的家，使兒女凡事端莊、順服。人若不知道管理自己的家，焉能照管神的教會呢？」(提摩太前書三：4-5)許多基督徒忙於教會的各樣服事，卻忽略照管自己的家，而造成與家人的疏離、不諒解。因此我會鼓勵學生選擇服事，最多不超過兩項，好把更多時間留給家人。
雖然平時無法在課堂上詳述我的家庭生活，但當學生只要到我家，他們都會明白我的言行是否合一。若是，他們會因你的好榜樣，更加順服跟隨你，無形中便贏得許多的門徒，同奔天國道路。
三、待門徒要敞開
在課堂上該做的、該要求的，我絕不馬虎。但私下則將他們當成家人，有時一起外出聚餐、喝下午茶或踏青，享受主內一家的生活。
記得班上有位同學因病住院開刀，班長請同學認領看護的時段，不但溫暖病患的內心，更使其未信主的家人深受感動，而有機會將福音傳給他們。這事在當時傳為美談，也更凝聚同學間的向心力。
四、分享軟弱請求代禱
同學們在職場中難免遭遇高山低谷，但透過每週的班級代禱信，能彼此分享擔當。如果有福音接觸或決志信主名單亦會登在代禱信上，以激勵同學在日常生活中落實傳福音的行動。
五、學主樣式彼此洗腳
在但以理課程即將結束時，我們會利用課堂時間，為每位門徒洗腳。耶穌離世之前，曾幫門徒洗腳並說，「你們也當彼此洗腳，因我給你們做了榜樣。」主的所言所行都已行在我們眼前，我們也當效法祂的榜樣，建立彼此相愛、互相扶持、謙卑服事的典範，讓人從我們身上看到耶穌的榮美彰顯！
感謝主，職場牧養原屬不易，但當我們願意以身作則、重視身教過於言教時，從門徒的回應，就能讓我們看見牧養勞苦所得的成效！
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