「啊，時間到了，快點！」看著設定的鬧鐘響了，老婆立刻拿起手機，激動地狂刷狂按。「又再搶免費抵用券，還是限量優惠？妳可不可以有一個禮拜停止網購啊？」對於每天回家前，都要去某電商的店到店，領取老婆用我名字網購的「貨到付款」商品，我已經沒有辦法「慢慢的動怒」了！

「不是！這是為兒子報名的體能課，這比免運商品更難搶！」老婆繼續低頭狂刷，深怕一個疏忽，就錯失了讓兒子參加共學團的機會。

福音協進會曾在 2019 年的「關鍵面對」論壇中，討論「人才外流與少子化情境下的教會增長」。面對少子化，教會似乎只能順應這樣的社會趨勢，努力培養門徒。然而同年我家老大出生，我才真正感受到：台灣現在育兒環境各樣活動的水準，已超越傳統教會的兒童事工好幾年了！

幼兒共學團限量搶破頭

由於網路社群活躍，目前育兒社群如雨後春筍。這些社群並非只是單純的父母經交流、二手育兒物品分享，而是更多以「限量共學團」的方式，在傳遞新式育兒的概念。

這些限量的共學團，通常會有一個有經驗的「團媽」。他或她會先去找專業的老師或團隊，再預備合適的教室，以及基本的共學班底。開課內容有體能、美術、音樂、英文、生物、科學等，甚至各種你想得到或想不到的課程，都可能透過網路宣傳開設！

除了音樂、英文、體能課外，我自己也上過由Youtuber 帶著鱷魚與土撥鼠幫孩子上的生物課。也上過到市立公園的生態課、學農夫插秧、除福壽螺、採草莓體驗、派出所「一日警察體驗」等。此外還有定期辦比賽的平衡車聯盟、直排輪聯盟。這些課程的名額都是限量，每次只要一開課，爸媽們都搶破頭。有時搶得到，有時搶進了，但前頭還有10多人在候補。他們每堂課的費用都不便宜，室內、定期的場地，每次可能100 ～ 200元。但比較特別的，如生物、科學等，加上器材費，則大概 600 元上下。

教會團隊發起的搶手共學

然而，那麼多的幼兒共學課程，卻很少是由教會所主動發起。雖然我們也認識幾個基督徒的團媽，但真正由基督教機構或教會團隊發起的共學幼兒課程，我也只上過利河伯使徒中心的「蒙式角落」( 採用蒙特梭利概念的幼兒教室，除了蒙特梭利的工作教育外，也有繪本故事 )、Baby Gym（以英文為主的幼兒體能班），及士林靈糧堂的小馬槽 ( 提供自創的寶盒學習、音樂或發展團體課，也有進階的太鼓班 )。

我對於利河伯的作法相對熟悉，他們的每一堂課都需要搶課。一次只有 10 個名額，費用不高，基本上都是自由奉獻，有很多非基督徒搶著上。他們在幾個重要節慶中，也會開設針對媽媽的派對。除了一些育兒概念的分享，也會加上一些福音信息和個別祝福，在台北育兒界中成為非常搶手的共學課程。

反觀，我自己參與的教會，大多沒想要做幼兒的事工，甚至沒有幼兒的主日學。教會一般都認為幼兒最好都是跟著父母親在親子室。只要在教室內提供一些玩具、教具，讓他們度過一個早上即可。然而在疫情中，我參加過好幾次新生命小組教會的「星星國」主日聚會，特別是在公園裡，他們提供開放的主日學，邀請公園裡的兒童與父母加入，也因此擴大了原本主日學規模。

搶得幼兒福音事工的先機

幼兒共學團體，說不定有可能成為未來教會事工的新契機。首先，教會有場地，週間不太會用到，出借給團媽做共學教室，是最輕省的方式。第二、鼓勵合適的弟兄姊妹起來成為「團媽」，如此不僅能主動提供課程給其他的家長，也能藉機關心他們，而成為社區的親子關懷師。第三、教會有各種人才，只要給些師資培訓或幼兒課程設計訓練，則大家都能參與。就算沒有，現在有很多聯盟、課程教練團，都能提供很好的內容。第四、週日教會最忙，但是週間的人力使用較為彈性。教會可以在幼兒上課時，多跟家長建立關係。特別會參加共學團的多半是全職媽媽，她們其實很需要陪伴與鼓勵，而教會能成為其信賴又友善的育兒資源。

現階段台灣政府對於少子化的政策，就是提供育兒補助。但是當父母的都知道，育兒最
重要的不是錢。教會若能看到幼兒時期的父母需求，進而思考該怎麼提供軟硬體資源，如基督教救助協會所設計的《親親寶貝》課程，則台灣教會在因應少子化的挑戰上，相信仍大有可為！