重操練節儉
一、
什麼是節儉
定義:善用別人忽略或丟棄的物品 反面品格:浪費
輔助品格:慷慨
與勸化恩賜的關係:以開源來施捨
二、節儉的典範--安得烈
研經 約翰福音
經文 |
應許/難題 |
安得烈的回應 |
安得烈的節儉原則 |
1:35-41 |
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1:35-41 |
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1:42 |
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6:5-9 |
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6:5-9 |
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三、如何操練節儉---從安得烈學習
1.善於發覺事實
2.善於分享
3.喜歡推介
4.積極樂觀
5.善於發覺資源
6.不以資源少而不為
四、個案討論----運用節儉的原則
◎個案一:
愚拙的童女若能節儉 太25:1-13
◎個案二:
那僕人若能節儉 太25:24-30
◎個案三:
晚柔最近常常為了公事而加班,辦公室福音小組已經開始運作,除了每個禮拜有一次福音小組外,還要有一次訓練小組,下班之後,還要常常打電話關懷福音小組組員。芳達卻又常常背後說一些反對福音小組的閒言閒語。晚柔已經覺得計窮了。
晚柔來請你協助他,如果你是善於節儉的安得烈,你會給他什麼行動建議?
五、發展節儉的行動
在最近的生活中舉一件事例,以說明你要如何用以下各項原則來操練節儉:
1.以善於發覺事實來操練節儉
2.以善於分享來操練節儉
3.以喜歡推介來操練節儉
4.以積極樂觀來操練節儉
5.以善於發覺資源來操練節儉
6.以不以資源少而不為來操練節儉
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