夏忠堅

課程目標：

　　1. 了解什麼是熱誠 　　2. 學習熱誠的品格 　　3. 操練熱誠的品格

•  什麼是熱誠

　　定義：對每件事情都全力以赴，並且樂在其中。

　　反面品格：冷漠

　　輔助品格：內斂

•  熱誠的典範 ---- 約瑟 　　 研經 創世紀

•  熱誠的特質 ---- 從約瑟學習

　　　•  直言不諱

　　　•  坦誠分享

　　　•  得神賜福全力以赴

　　　•  嫉惡如仇

　　　•  熱心助人

　　　•  神靈內住承擔重任

　　　•  細察真相、真情內斂

　　　•  智慧謀事、真情奔放

　　　•  樂意給予

　　　•  熱情接納

　　　•  忠於職任

　　　•  樂於恕人

•  個案討論 ---- 運用熱誠的原則

　　　•  個案一：約拿若能有熱誠 　　拿 1:1-17；3:1-4；4:1-11

　　　•  個案二：西宏若能有熱誠 　　民 21:21-26

　　　•  個案三：

　　晚柔與芳達是同一個辦公室團契的同工，晚柔是主席，芳達是副主席。晚柔從參加但以理學院後，就一直希望辦公室團契能轉型為訓練小組，幫助每一位契友建立福音小組。可是芳達一直不同意，他認為團契好不容易建立起來，應當好好牧養。

　　晚柔不知道要如何才好，芳達人際關係很好，也比較有領導能力，如果晚柔堅持要將團契轉型為訓練小組，以發展宣教運動，萬一芳達堅持不同意，也許跟隨芳達的會比較多。晚柔該怎麼辦呢？

　　晚柔自省，我人際關係雖然不算差，但是就是不如芳達，芳達的人際魅力其實就在他的待人熱誠上。

　　晚柔來請你協助他，如果你是熱誠待人的約瑟，你會如何處理？

•  發展熱誠的行動

　　在最近的生活中舉一件事例，以說明你要如何用以下各項原則來操練熱誠：

　　　•  以直言不諱來操練熱誠

　　　•  以坦誠分享來操練熱誠

　　　•  以得神賜福全力以赴來操練熱誠

　　　•  以嫉惡如仇來操練熱誠

　　　•  以熱心助人來操練熱誠

　　　•  以神靈內住承擔重任來操練熱誠

　　　•  以細察真相、真情內斂來操練熱誠

　　　•  以智慧謀事、真情奔放來操練熱誠

　　　•  以樂意給予來操練熱誠

　　　•  以熱情接納來操練熱誠

　　　•  以忠於職任來操練熱誠

　　　•  以樂於恕人來操練熱誠