首頁 / 航向月刊
航向月刊
引導孩子 祝福自己
期數:2011/06
作者:家庭社區發展中心
 
「兒童安全暨情緒教育帶領人培訓」台中場心得
 
         旱上起床時,你是一睜眼就開心地起來?還是心情低落地只想窩在床上?每一天,我們因許多原因而有不同的情緒反應與行為,但通常只是直接地將情緒表達出來,而未思考其緣由。
 
        「兒童安全暨情緒教育帶領人培訓」課程的目的,就是要幫助輔導者與兒童認識自己的情緒及行為,值得學校輔導與家長一起來研習,同時運用所學,陪伴、幫助孩子成長。
 
        以下內容是本會「家庭社區發展中心」於2011年4月8-9日在台中舉辦研習後,參加學員的心得感受,與各位分享。
 
        用繪本幫學生了解情緒
 
        ▍江麥莉師母
 
        身為陪讀班老師,最常面對的問題,除了孩子課業成績低落外,就是他們的情緒問題了。
 
        孩子會因為未帶功課回陪讀班,在老師還不知情前就先大哭一場;遊戲玩輸耍脾氣;舉手回答問題,沒被老師叫到,就憤憤不平;習題算不出來,氣到把考卷揉成一團;莫名其妙地對同學發脾氣,原來是在學校被欺負、被排擠…。
 
        老師們除了要訂正孩子們的功課,也要處理他們們的情緒問題,時常分身乏術,甚至也會不耐煩,有時火氣就跟著大了起來…。
 
        過去處理孩子的情緒問題時,最常留意的就是去同理他們的感覺,但總覺得可以再更深一層幫助他們。直到上了「兒童安全與情緒教育帶領人培訓」課程後才發現,原來可以透過生動活潑的兒童繪本來幫助學生了解自己的情緒,學習如何正確地表達情緒和抒發情緒,進而導正負面思想與行為。而當孩子情緒穩定後,專注力就會提高,課業成績也會相對進步。
 
        不再只是個說教者
 
        ▍黃郁真/主日學老師 
 
        參加「兒童安全暨情緒教育研習」,讓我學習到,原來利用繪本閱讀的方式,融入好玩的遊戲,可以引導孩子適當地疏導情緒,與孩子有更美好的互動關係,這是我以前從沒有的經驗。
 
        謝謝美媛老師所提供的全備教材,讓我在與孩子的互動過程中,可以不再只是個說教者,而能以同理心來帶領孩子。願每個孩子都有好的EQ、安全辨識力及良好的人際關係。
 
        與孩子的溝通更上一層樓
 
        ▍曾文秀/主日學老師 
 
        在這堂課中,我先學會了「情緒」是甚麼。原來感覺、感受、不舒服或生氣,都是情緒的表現。而生氣是可以的,但生氣時,很重要的是要適當地找到出口。
 
        生氣時可以找人聊天或聽音樂;把自己放在人群裡,看看來往人們的臉上表情,或看看大自然的寬闊,都可安撫生氣時的情緒。
 
        而從繪本的學習中,可以檢視自己的情緒表現是否適當。問題來時可否處之泰然地把情緒用適當的語言表達方式,讓孩子或身邊的人知道自己的感覺,而不用跺腳或怒氣沖天的態度來面對。
 
        這個課程讓我和孩子都受益良多,也讓我在跟孩子的溝通上更上一層樓,謝謝!
 
        引導孩童,也提升自己的EQ
 
        ▍羅孟純/課輔班老師
 
        從事兒童事工多年,也參加過許多培訓課程,每次受訓完都有不同的領受,但有時理念與實際操作總有一段距離,所以受訓內容無法完全應用。
 
        感謝王美媛老師編寫這一套《兒童安全暨情緒教育手冊》,上課時真有說不出的感動,迫不急待地想與課輔班的孩子分享。本來要找到適合的繪本就已經不容易了,而老師竟連配合的遊戲及思考問題都一併放入,加上漸進有系統的上課內容,為我們節省了許多備課的時間。
 
        情緒的察覺和表達在現今社會扮演的角色愈來愈重,而透過這份教材讓我們可以輕易地引導孩童,也提升自己的EQ,真是太棒了!
 
        祝福孩子,也祝福自己
 
        ▍葉伊雯/課輔班老師
 
        在還未上「兒童安全暨情緒教育」的課程前,我對「感覺」的表達是很籠統的,而在上完後,卻讓我對以後的事工及自己孩子的教育,有了不同以往的思考方式。
 
        受訓兩天中,我最喜歡的就是用繪本說故事了!不僅讓孩子能有視覺上的刺激,也讓孩子有主動思考問題的空間。除了能讓孩子學習察覺自己的情緒,也讓他們懂得在負面情緒中,學會自我調適,甚至選擇對自己好的方式,用同理心「感同身受」地為別人著想、尊重自己。
 
        感謝上帝!讓我們不僅有教育孩子的熱忱,也為我們預備了這麼棒的教育訓練及超級完整的課程。我們能用孩子喜歡的方式,陪著他們成長。不但祝福孩子,也祝福自己。
 
        以下是其他參加學員的感想:
 
        ◤感謝主,有這麼完整、這麼用心的課程設計,幫助我與孩子們一起成長。
        ◤使我更有方法來處理孩子的情緒和安全問題,而不再用以往說教的方式。
        ◤幫助自己更懂得如何透過繪本,輕鬆有趣地教導孩子了解情緒、學習表達情緒,進而健康快樂
           地成長。
        ◤最深刻的事是,讀了許多的繪本,得著不少啟發。感謝神藉著這次研習會,讓我認識到每個人
          (從小到老)都非常寶貴,值得我們用心付出,成為眾人的幫助。
        ◤學會運用繪本來幫助孩子認識安全與情緒,希望能馬上運用在陪讀班裡。
        ◤在教導孩子前,能先學會表達自己的情緒,適當地做對的選擇並處理,進而讓孩子也一起成
           長。
        ◤再次學習與孩子怎麼相處,更了解怎樣去陪伴他們,明白情緒需要發洩,不要壓抑。
        ◤學會教孩子保護自己,知道什麼是安全,什麼是不安全。
        ◤學習到保護自己、保護別人的技巧。
        ◤感謝老師這麼用心,用簡單易懂的繪本,讓我們思考平時經常忽略的事。
        ◤更了解兒童心理,及如何因應兒童的相關行為問題。